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1xbet网页版: 培养方案及创新成果基本要求

1xbet网页版:《1xbet网页版基础医学博士研究生培养方案》(适用于1xbet网页版基础医学系攻读博士学位研究生)

2021-07-23

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1xbet网页版博士研究生培养方案

[100100]基础医学

[00]基础医学

(适用2021年入学)

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一、适用学科、专业

基础医学(一级学科,医学门类,学科代码:1001)

基础医学作为现代医学的基。且幻旁擞米匀缓蜕蒲侄,研究人体健康和疾病发生发展的内在规律,及开发疾病治疗方法和手段的科学。

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二、培养目标与定位

着力于培养具有创新精神、良好的科学人文素养、宽厚扎实的基础医学与生命科学理论知识和实验技能、能够独立从事基础医学研究的专业人才。注重科研素质和独立工作能力的培养,提高博士生的科学审美和批判性思维能力,和专注、严谨、求实与创新的能力。

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三、培养方式

1.博士生培养实行导师负责制。博士生应在导师指导下,学习有关课程,独立查阅文献资料,参加学术交流,确定具体课题,从事探索性科学研究工作和完成学位论文。对于跨学科或交叉学科的博士生,建议从相关学科中聘请副导师或联合导师协助指导。

2.同时,要求每位博士生成立“博士论文指导小组”(Thesis Committee;包括自己导师在内,不少于3人,也可以邀请院系或外单位有博导资格的教师),年度阶段性地指导和考查博士生的科研工作进展情况,并进行中期考核和推荐其进行博士论文最终学术报告。

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四、课程设置

(一)知识结构的基本要求

要求具有坚实宽广的基础理论知识和专业基础知识。对基础医学和大生命科学领域发展及动向有深入广泛的了解,掌握本学科的前沿知识。

(二)课程设置宗旨

结合国内外优秀大学的课程设置情况,注重培养学生的科学逻辑思维能力,做到因材施教,全面统一安排新型基础医学博士生课程。适应现代基础医学和大生命科学的发展趋势,内容力求富有科学性、先进性和前沿性,形成具有本学科特色的、国际一流的基础医学博士生培养体系。

(三)学分组成

1.普博生

学位要求总学分不少于29学分(不含自学和补修学分,自学和补修课程学分另计),其中包括公共必修课程4学分,学科专业课程要求不少于17学分,学术与职业素养课程不少于1学分,必修环节7学分。

2.直博生

学位要求总学分不少于30学分(不含自学和补修学分,自学和补修课程学分另计),包括公共必修课程5学分,学科专业课程要求不少于17学分,学术与职业素养课程不少于1学分,必修环节7学分。

注:普博生在必修环节和专业课程与直博生的要求一致,只是公共必修课程上的要求比直博生少1学分(自然辩证法概论)。

(四)课程设置

l普博生课程

1、学位课程与环节(不少于 29 学分)

(1)公共必修课(不少于 4 学分)

中国马克思主义与当代

90680032

2学分

考试

春秋

博士生英语

94200012

2学分

考试

春秋

第一外语类(国际研究生)

中国概况课(国际研究生)

(2)专业必修课程(不少于 5 门)

A、基础医学课程(不少于 4 学分)

基础医学和疾病导论(必修)

94000064

4学分

考试

B、生命医学基础课程(不少于 1 门 3 学分)

现代生命科学

70450126

6学分

考试

春秋

现代生物学技术

70450233

3学分

考试

C、基础医学专业方向课程(不少于 1 门 2 学分)

基础免疫学

74000173

3学分

考试

医学遗传前沿

新开课




高级微生物学

84000333

3学分

考试

肿瘤生物学

84000462

2学分

考试

神经系统疾病的分子基础

84001042

2学分

考查

D、必修的科研素质培养课程(不少于 1 门 2 学分)

提升批判性思维和科研写作能力






文献分析与批判性思维培养

84000552

2学分

考查

免疫学研究思维训练

94000022

2学分

考查

E、必修的论文写作课程(不少于 2 学分)

医学科学写作

64000032

2学分

考查

(3)专业选修课程(不少于 4学分)

实验设计与数据处理

60420123

3学分

考试

转化医学与药物研发

60450031

1学分

考查

生物大分子结构与功能

70450033

3学分

考试

生物工程前沿

70450083

3学分

考试

酶作用原理

70450133

3学分

考试

细胞骨架、细胞运动及人类疾病

70450162

2学分

考试

脑与认知科学

70450173

3学分

考试

蛋白质晶体学

70450202

2学分

考试

细胞内膜系统

70450222

2学分

考试

蛋白质晶体学实验

70450242

2学分

考查

高级认知的神经生物学

70450252

2学分

考查

RNA生物学

70450261

1学分

考查

转录因子与细胞命运

70450271

1学分

考查

医学统计学

74000103

3学分

考试

模式生物学的方法与技术

74000182

2学分

考试

高等药理学

74000322

2学分

考试


干细胞生物学

74000342

2学分

考试

现代组织病理学技术

74000432

2学分

考查

微生物学原理

74000443

3学分

考试

肿瘤免疫学

74000502

2学分

考查

医学成像系统

74030042

2学分

考试

核医学影像物理

80320262

2学分

考试

发育生物学进展

80450232

2学分

考试

生物大分子的分子模拟

80450282

2学分

考试

细胞自噬

80450321

1学分

考试

研究神经通路与行为的方法与模型

80450332

2学分

考试

蛋白质复合物的结构与功能关系

80450342

2学分

考试

蛋白质组学和代谢组学

80450362

2学分

考试

春秋

生物电镜实验技术

80450372

2学分

考查

钙离子信号传导

80450401

1学分

考查

生物信息学与系统生物学

80450423

3学分

考试

化学生物学进展

80450451

1学分

考查

分子进化与生命起源

80450462

2学分

考查

实用科技英语交流

80450471

1学分

考查

基因组学和功能基因组学

80450492

2学分

考查

生命科学研究中的蛋白质相互作用

80450512

2学分

考试

细胞外微环境研究进展

80450521

1学分

考查

发育细胞生物学: 发育过程中的细胞基石

80450532

2学分

考试


细胞通讯与细胞信号

80450542

2学分

考查

成像技术在信号转导研究中的应用

80450571

1学分

考查

神经系统疾病的生物学研究进展

80450582

2学分

考试

单分子生物物理学简介

80450601

1学分

考查

显微镜原理及其在生物学中的应用

80450612

2学分

考查

核糖核酸生物化学与结构生物学

80450622

2学分

考查

医学免疫学新技术与新进展

84000032

2学分

考试

基因组学和生物信息学

84000062

2学分

考试

医学影像学

84000272

1学分

考试

干细胞与再生医学进展

84000441

1学分

考查

病毒结构生物学概论

84000532

2学分

考查

医学病毒学研究进展

84000722

2学分

考试

基因表达调控

84000742

2学分

考试

数字化医学与微创诊疗原理

84000752

2学分

考试

免疫信号转导与疾病

84000822

2学分

考查

实验免疫学的方法学

84000952

2学分

考查

黏膜与区域免疫学

84001052

2学分

考查

微生物组进展:微生物组在健康与疾病中作用

84001211

1学分

考试

科学写作基本要素

90450021

1学分

考试

肿瘤生物学专题讨论课

90450041

1学分

考试

新生血管生成及其在人类疾病中的作用

90450051

1学分

考试

染色质生物学

90450132

2学分

考查

春秋

真核基因转录与调控专业讨论课

90450141

1学分

考试

代谢稳态调控研讨

90450161

1学分

考试

肝脏分子生理学与病理学

90450172

2学分

考查

B淋巴细胞生物学专题研讨课

90450181

1学分

考查

生物大分子小角X射线散射

90450191

1学分

考查

核酸分子设计及其在生命科学中的应用

90450201

1学分

考查

科学交流实践

94000012

2学分

考查

医学生物信息学分析与实践

94000052

2学分

考试

免疫学基本理论的演化史

94000072

2学分

考查

注:新增专业选修课程对全体在读研究生有效

(4)学术与职业素养课程(不少于 1 学分)

生命职业伦理和科学道德规范(必修)

60450021

1学分

考查

学术与职业素养课

(5)必修环节(不少于 7 学分)

博士生轮转

90450112

2学分

考查

资格考试

99990061

1学分

考试


文献综述与选题报告

99990041

1学分

考查

春秋

学术活动与学术报告

99990032

2学分

考查


论文工作中期检查





社会实践

69990041

1学分

考查


注:国际生、港澳台博士生,社会实践学分可用其他研究生学位课学分替代。

(6)选修环节

研究生教学实践

80450312

2学分

考查

春秋

(7)自选课程

(1)对于跨学科和专业方向的博士生,可由“博士论文专家指导小组”推荐所需但未列入上表专业选修的课程(建议不超过5学分),并列入个人培养计划。列入个人培养计划中的自选课,可以记为学位课程要求学分。

(2)对于转入基础医学的生物学博士研究生,其已修的生物学培养方案中的课程学分,经导师同意和“基础医学研究生培养工作指导委员会”审核,和学位分委会批准后,可以记为基础医学学位课程要求学分。具体流程:学生填写“基础医学博士生转课程学分申请表”,导师同意签字,交由“基础医学研究生培养工作指导委员会”审核后,报学位分委会审批。

2、补修课程

对于欠缺专业基础的博士生,可在导师指导下补修有关课程。补修课记为非学位课程要求学分,不计入学位要求总学分中。

l直博生课程

1、学位课程与环节(不少于 30 学分)

(1)公共必修课(不少于 5 学分)

自然辩证法概论

60680021

1学分

考试

春秋

中国马克思主义与当代

90680032

2学分

考试

春秋

博士生英语

94200012

2学分

考试

春秋

第一外语类(国际研究生)

中国概况课(国际研究生)

(2)专业必修课程(不少于 5 门)

A、基础医学课程(不少于 4 学分)

基础医学和疾病导论(必修)

94000064

4学分

考试

B、生命医学基础课程(不少于 1 门 3 学分)

现代生命科学

70450126

6学分

考试

春秋

现代生物学技术

70450233

3学分

考试

C、基础医学专业方向课程(不少于 1 门 2 学分)

基础免疫学

74000173

3学分

考试

医学遗传前沿

新开课




高级微生物学

84000333

3学分

考试

肿瘤生物学

84000462

2学分

考试

神经系统疾病的分子基础

84001042

2学分

考查

D、必修的科研素质培养课程(不少于 1 门 2 学分)

提升批判性思维和科研写作能力






文献分析与批判性思维培养

84000552

2学分

考查

免疫学研究思维训练

94000022

2学分

考查

E、必修的论文写作课程(不少于 2 学分)

医学科学写作

64000032

2学分

考查


(3)专业选修课程(不少于 4 学分)

实验设计与数据处理

60420123

3学分

考试

转化医学与药物研发

60450031

1学分

考查

生物大分子结构与功能

70450033

3学分

考试

生物工程前沿

70450083

3学分

考试

酶作用原理

70450133

3学分

考试

细胞骨架、细胞运动及人类疾病

70450162

2学分

考试

脑与认知科学

70450173

3学分

考试

蛋白质晶体学

70450202

2学分

考试

细胞内膜系统

70450222

2学分

考试

蛋白质晶体学实验

70450242

2学分

考查

高级认知的神经生物学

70450252

2学分

考查

RNA生物学

70450261

1学分

考查

转录因子与细胞命运

70450271

1学分

考查

医学统计学

74000103

3学分

考试

模式生物学的方法与技术

74000182

2学分

考试

高等药理学

74000322

2学分

考试


干细胞生物学

74000342

2学分

考试

现代组织病理学技术

74000432

2学分

考查

微生物学原理

74000443

3学分

考试

肿瘤免疫学

74000502

2学分

考查

医学成像系统

74030042

2学分

考试

核医学影像物理

80320262

2学分

考试

发育生物学进展

80450232

2学分

考试

生物大分子的分子模拟

80450282

2学分

考试

细胞自噬

80450321

1学分

考试

研究神经通路与行为的方法与模型

80450332

2学分

考试

蛋白质复合物的结构与功能关系

80450342

2学分

考试

蛋白质组学和代谢组学

80450362

2学分

考试

春秋

生物电镜实验技术

80450372

2学分

考查

钙离子信号传导

80450401

1学分

考查

生物信息学与系统生物学

80450423

3学分

考试

化学生物学进展

80450451

1学分

考查

分子进化与生命起源

80450462

2学分

考查

实用科技英语交流

80450471

1学分

考查

基因组学和功能基因组学

80450492

2学分

考查

生命科学研究中的蛋白质相互作用

80450512

2学分

考试

细胞外微环境研究进展

80450521

1学分

考查

发育细胞生物学: 发育过程中的细胞基石

80450532

2学分

考试


细胞通讯与细胞信号

80450542

2学分

考查

成像技术在信号转导研究中的应用

80450571

1学分

考查

神经系统疾病的生物学研究进展

80450582

2学分

考试

单分子生物物理学简介

80450601

1学分

考查

显微镜原理及其在生物学中的应用

80450612

2学分

考查

核糖核酸生物化学与结构生物学

80450622

2学分

考查

医学免疫学新技术与新进展

84000032

2学分

考试

基因组学和生物信息学

84000062

2学分

考试

医学影像学

84000272

1学分

考试

干细胞与再生医学进展

84000441

1学分

考查

病毒结构生物学概论

84000532

2学分

考查

医学病毒学研究进展

84000722

2学分

考试

基因表达调控

84000742

2学分

考试

数字化医学与微创诊疗原理

84000752

2学分

考试

免疫信号转导与疾病

84000822

2学分

考查

实验免疫学的方法学

84000952

2学分

考查

黏膜与区域免疫学

84001052

2学分

考查

微生物组进展:微生物组在健康与疾病中作用

84001211

1学分

考试

科学写作基本要素

90450021

1学分

考试

肿瘤生物学专题讨论课

90450041

1学分

考试

新生血管生成及其在人类疾病中的作用

90450051

1学分

考试

染色质生物学

90450132

2学分

考查

春秋

真核基因转录与调控专业讨论课

90450141

1学分

考试

代谢稳态调控研讨

90450161

1学分

考试

肝脏分子生理学与病理学

90450172

2学分

考查

B淋巴细胞生物学专题研讨课

90450181

1学分

考查

生物大分子小角X射线散射

90450191

1学分

考查

核酸分子设计及其在生命科学中的应用

90450201

1学分

考查

科学交流实践

94000012

2学分

考查

医学生物信息学分析与实践

94000052

2学分

考试

免疫学基本理论的演化史

94000072

2学分

考查

注:新增专业选修课程对全体在读研究生有效

(4)学术与职业素养课程(不少于 1 学分)

生命职业伦理和科学道德规范(必修)

60450021

1学分

考查

学术与职业素养课

(5)必修环节(不少于 7 学分)

博士生轮转

90450112

2学分

考查

资格考试

99990061

1学分

考试


文献综述与选题报告

99990041

1学分

考查

春秋

学术活动与学术报告

99990032

2学分

考查


论文工作中期检查





社会实践

69990041

1学分

考查


注:国际生、港澳台博士生,社会实践学分可用其他研究生学位课学分替代。

(6)选修环节

研究生教学实践

80450312

2学分

考查

春秋

(7)自选课程

(1)对于跨学科和专业方向的博士生,可由“博士论文专家指导小组”推荐所需但未列入上表专业选修的课程(建议不超过5学分),并列入个人培养计划。列入个人培养计划中的自选课,可以记为学位课程要求学分。

(2)对于转入基础医学的生物学博士研究生,其已修的生物学培养方案中的课程学分,经导师同意和“基础医学研究生培养工作指导委员会”审核,和学位分委会批准后,可以记为基础医学学位课程要求学分。具体流程:学生填写“基础医学博士生转课程学分申请表”,导师同意签字,交由“基础医学研究生培养工作指导委员会”审核后,报学位分委会审批。

2、补修课程

对于欠缺专业基础的博士生,可在导师指导下补修有关课程。补修课记为非学位课程要求学分,不计入学位要求总学分中。

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五、学习年限

学习年限需符合《清华大学研究生学籍管理规定》要求。

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六、培养环节与学位要求

1.入学教育

在入学的前两周接受入学教育和《生物实验室安全》课程培训并测试合格。

2.成立博士论文指导小组,制定个人培养计划

博士生入学后第一学期即开始进行轮转,两个月一次,每名学生需完成三次轮转。学生本科期间在清华大学做毕业论文时间可以视同1次轮转。学生和导师之间实行双向和自愿选择。

第一学年春季学期轮转结束和定导之后,博士研究生须成立由不少于3名博导组成的博士论文指导小组(即Thesis Committee,包括指导教师,也可以邀请院系或外单位有博导资格的教师),集体指导博士生学位论文相关工作。从博士生入学的第一学年末开始直到最终学术报告,博士论文指导小组年度阶段性地指导和把关博士生的综合学习和科研工作进展,包括博士生课程学习、专业实践、论文选题、研究攻关、成果总结、论文写作和发表等培养环节中加强全过程指导,加强对博士生培养全过程指导和严格要求,和激励博士生取得高水平创新成果。

3.论文工作年度进展报告(必修环节)

年度进展报告是检查论文工作进展的重要方式。从博士生入学的第一学年末开始直到最终学术答辩,博士生每学年必须向其博士论文指导小组提交英文撰写的年度报告(1,500-3,000字)和做年度口头汇报,汇报结束后提交教务老师处备案。年度进展报告不通过,考核小组提出限期改进要求,并在期满时再次考核。

若因特殊情况,如博士论文指导小组成员不能按时参加口头汇报等非博士生个人原因,导致无法按时完成年度汇报,可申请延迟至8月底。如还不完成者视为逾期,年度进展报告作不通过处理。

论文工作年度进展报告两次不通过者,或累计两次年度进展报告未能一次性通过者,则该必修环节考核未达到培养方案规定要求,应予以分流。直博生可申请转为硕士生培养;不申请转硕的直博生及普博生如不主动申请退学,则学校予以退学处理。

4.资格考试和选题报告(必修环节

博士生资格考试是学校统一的必修环节。博士研究生应在导师指导下尽快制定培养要求和进度计划,广泛查阅文献资料,深入调查研究,在博士生资格考试时明确选题方向,并通过“博士生资格考试”。

如果资格考试的内容是博士论文的选题,通过博资考的研究生将同时获得“资格考试”和“文献综述与选题报告”两个必修环节的学分(共2学分)。如果博士资格考试的内容不是论文的选题,通过博资考的研究生将只能拿到“资格考试”的1学分;需要继续完成“文献综述与选题报告”(1学分)。选题报告通过时间应在申请博士论文答辩前至少一年。选题报告应包含文献综述、选题背景及其意义、研究内容、预期成果及可能的创新点等,应当以学术活动方式至少在二级学科范围内公开进行,并由以指导小组成员为主体的考核小组评审,评审通过的选题报告,应当以书面形式报院系备案。

资格考试应该在博士研究生入学后三年内完成。资格考试两次不通过者,则该必修环节考核为未达到培养方案规定要求,应予以分流。直博生和硕博连读生可申请转为硕士生培养;普博生以及未转硕的直博生和硕博连读生可申请退学,否则学校予以退学处理。

资格考试内容包括:提交1份3,000-7500字的项目研究立项报告(也可是开题报告,英文撰写),报告需得到两位具有博士生导师资格的评审;考生根据评审意见修改并通过后,方可有资格参加资格考试的口头答辩。导师需回避自己学生答辩。详细规则请见《1xbet网页版基础医学系博士生资格考试方案》。未通过者,需参加第二次资格考试。累计参加2次资格考试仍不通过者,则该必修环节考核未达到培养方案规定要求,应予以分流。直博生和硕博连读生可申请转为硕士生培养;普博生以及未转硕的直博生和硕博连读生可申请退学,否则学校予以退学处理。

5.论文工作中期检查(必修环节

论文工作中期检查是博士生培养过程中的必修环节。论文工作中期检查不通过者,则该必修环节考核为未达到培养方案规定要求,应予以分流;符合结业申请条件的博士生可申请结业;直博生和硕博连读生可申请转为硕士生培养;普博生以及为转硕的直博生和首播连读生,如不符合申请条件,可申请退学,否则学校予以退学处理。

基础医学系的博士研究生在入学第四年里须进行论文工作中期检查,它是由博士论文指导小组来组织进行和完成的。详细规则请见《1xbet网页版基础医学系博士生论文工作年度进展报告实施方案》。论文工作中期检查内容包括:提交一份1,500-3,000字的论文进度报告(英文撰写)和进行项目进展口头汇报。博士论文指导小组根据博士生的书面报告和口头报告及问题回答,对该生进行综合考核。对不适合继续攻读学位的博士生提出分流建议。

6.学术活动与学术报告(必修环节

要求博士研究生在本院系和相关院系组织的研究生学术活动(包括博士生年度论坛和博士生公开学术报告系列活动)中,并做不少于两次的口头演讲。在学期间应定期参加课题组的学术讨论和一级与二级学科的学术活动。鼓励研究生参加所在学科的国内外学术会议,并做与自己的学术成果相关的口头报告或墙报展示。博士生完成以上要求,可获得“学术活动与学术报告”2学分。

7.最终学术报告(必修环节)

依据《清华大学攻读博士学位研究生培养工作规定》,最终学术报告通过后方可提交学位论文送审。在学位论文工作基本完成后,距正式申请答辩至少3个月前,博士生应当进行论文工作总结报告,邀请五名以上同行专家对论文工作的主要成果和创新性等进行评议。同行专家应当为本学科或相关学科博士生指导教师或应当具有博士生指导资格。

博士生在基本完成学位论文工作后,须由博士论文指导小组批准后进行最终学术报告,对在学期间所完成的研究工作做总结报告。考核委员会应由至少五位相关领域内的博导专家组成(可包括博士论文指导小组成员和另外邀请至少两位同行专家)。考核形式包括口头学术报告(30-45分钟)和提问环节(不少于1个小时)。考核委员会应对博士生研究工作的系统性和创新性进行客观公正的评价。委员会采取无记名投票方式对是否通过考核进行表决,全体成员同意方可通过。考核通过后,可进行论文送审以及答辩等毕业环节。考核不通过者,需根据考核委员会建议,补充和完善其课题研究工作。一年后方可再次提交最终学术报告的申请。最终学术报告两次不通过者,则该必修环节考核未达到培养方案规定要求,应予以分流。具体要求见《清华大学基础医学博士研究生最终学术报告实施细则(试行)》。

8.社会实践

该环节的具体要求参见《清华大学博士生必修环节社会实践管理办法》及1xbet网页版基础医学系相关办法(待定)。

9.博士生教学实践

选修环节。助教工作是博士生培养过程的重要环节。通过基础医学和生命科学教学培训和实践,使学生加深对专业课程的理解,培养学生分析问题和解决问题的能力,训练学生表达与交流能力。通过课程训练,使学生初步具备承担相关课程的教学和实践活动的能力。

根据学生与教师双向选择的原则,确定自己所申请的课程实践岗位。在相关课程教师的指导下,参与本科生和研究生教学的基本环节。即课程的准备、教学实践、辅导、作业批改、答疑讨论等。通过岗位培训、课程和教学实践提高自身综合素质。

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七、申请学位创新成果要求

依据《清华大学研究生申请学位创新成果标准规定(2020年)》,研究生用于博士学位的创新成果,应当由申请学位的研究生在攻读学位期间独立完成,并以学位论文的形式完整呈现。学位论文是进行学位评定的主要依据。研究生可以以学术期刊论文、学术会议论文、专著、专利、软件著作权、报告等多种形式(以下统称相关学术成果)展现其创新成果。相关学术成果可以作为评价学位论文水平的重要参考。

基础医学博士学位论文的创新成果应体现在:探索生命本质和基本规律,重要的基础医学问题和前沿研究领域,对未知生命现象的认识和技术应用,能代表基础医学相关学科领域的研究方向,解决与医学、卫生和健康相关的社会需求问题,在某一研究方向、技术、或基础理论上有所突破和拓展,鼓励高风险、颠覆性的探索型研究。详情参见本学科的创新成果要求。

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八、学位论文工作及要求

1.学位论文是博士生培养质量和学术水平的集中反映,主要应在导师的指导下,并辅助博士论文指导小组的集体指导,由博士生独立完成。

2.博士学位论文应是系统完整的学术论文,达到《清华大学基础医学学科研究生申请学位创新成果基本要求(2020年)》;在科学上或专业技术上做出创新性的学术成果,应能反映出博士生已经掌握了坚实宽广的基础医学和生命科学理论及系统深入的专业科研领域知识,具备了独立从事教学和科学研究工作的能力。

3.博士研究生在通过最终学术报告后,应在申请答辩前6周向院系教学办提出论文送审申请。形式审查合格的论文方可送审。

4.博士学位论文应送3-5位校内外同行专家评阅,满足《学位创新成果基本要求》后方可申请答辩。

5.对学位论文格式的要求:

(1)学位论文的写作要求系统和完整,包括摘要、前言、结果、讨论与展望、材料和方法等部分。

(2)博士学位论文不能少于100页(不包括参考文献),论文“结果”部分所占篇幅应不低于整体篇幅的1/2,包含图和图注,“材料与方法”不超过20页。

(3)论文中所有图(包括“引言”中的用图)均要有详细的图题和中文图注。引用图需说明来源和出处。

(4)论文中引用文献统一按Cell杂志的格式。在正文中的插入方式为:作者为三人以下时,显示为(Zhang and Li,2014),作者为三人及以上时,显示为(Zhang et al.,2014);最后的参考文献按第一作者英文字母顺序排列,格式也遵从Cell杂志参考文献的格式。

(5)其它论文写作要求以学校规定的写作要求为准,需严格遵守。

附件1:基础医学博士生培养过程主要环节及分流节点和机制

一年级:1.入学后进行三次轮转,每次2-3个月。

2.春季学期(4月份)轮转结束确定导师。

3.成立“博士论文指导小组”(ThesisCommittee)。学生需在6月底之前将“基础医学博士论文指导小组成员确认表”交至教务老师处备案。

二年级:下学期(春):完成博士生资格考试(可以是选题报告内容)。一般是在每年四月中(答辩前8周)提交博资考书面报告,书面报告通过者将最晚于春季学期第16周完成博资考试口头答辩。第一次不通过者,有机会参加来年的二次考试。

三年级:1.在学年结束前(春季学期第16周),已通过博士生资格考试的博士生需向ThesisCommittee完成年度汇报(包括书面和口头汇报)。

2.在学年结束前(春季学期第16周,未通过博士生资格考试的博士生需进行第二次博士生资格考试,仍未通过者,将被分流。

四年级:学年结束前(春季学期第16周)由ThesisCommittee对博士生进行论文工作中期检查(等同于年度汇报)。两次未通过的博士生将被分流。对于博士生基本完成其学位论文工作的情况,ThesisCommittee推荐其进行最终学术报告。

五年级:学年结束前(春季学期第16周)向ThesisCommittee完成年度汇报(包括书面和口头汇报)。对于基本完成学位论文工作的博士生,可由ThesisCommittee推荐进行最终学术报告。最终学术报告通过后,博士生方可进入申请博士毕业的流程。

备注:

1.分流节点和机制:

(1)博资考和中期考核两个节点;

(2)年度汇报和最终学术报告两个机制:两次不通过者予以分流。

2.对于延期毕业的研究生,延期过程每年都需要向博士论文指导小组完成年度汇报,并提交教务老师处备案,直至最终学术报告和毕业答辩。

3.博士生完成每学年的年度汇报和论文工作中期检查后,需要提交“博士论文年度考核记载表”和“论文工作中期检查表”至教务老师处备案。

                                  附表1:

基础医学博士生转课程学分申请表

姓名


学 号


导师姓名


博士生类型

普博生 直博生 论文博士生

(请列出所有已修完生物学培养方案中需转学分的课程名称、课程号、学分、考查类型、成绩等)

例:酶作用原理(70450133)3学分(考试) A

共计学分

本人签字:

导师签字:

年月日

基础医学博士生工作组意见:

组长签名:

分委会意见:

主席签名:

                                 

                                   附表2:


基础医学博士论文指导小组成员确认表

                                                                        年月日

博士生姓名


学 号


导师姓名


博士生类型

普博生 直博生 论文博士生

指导小组成员

姓 名

职 称

单 位

签 名





















                                        注:此表交所属院系研究生管理部门备案。



                                        
附表3:基础医学博士论文年度考核记载表(第次)

院系                                                         报告时间: 年月日

博士生姓名


学 号


导师姓名


论文题目


博士生类型

普博生 直博生 论文博士生

考核小组成员

姓 名

职 称

单 位

签 名





















年度汇报成绩

次数

日期

成绩

1



2



3



4



5



本次考核成绩及意见

(对研究工作进度、阶段性成果水平、是否符合学术规范等给出评价,并对是否可以继续进行下一阶段研究工作给出考核意见)

考核小组成员签名

                                        注:此表交所属院系研究生管理部门备案。

附表4:基础医学博士论文工作中期检查记载表


院系                                                         检查时间:年月日

博士生姓名


学 号


导师姓名


论文题目


博士生类型

普博生 直博生 论文博士生

考核小组成员

姓 名

职 称

单 位

签 名





















中期检查意见

(对研究工作进度、阶段性成果水平、是否符合学术规范等给出评价,并对是否可以继续进行下一阶段研究工作给出考核意见)

得分

分数:

考核小组成员签名:

                                    注:此表须在第四学年结束前交所属院系研究生管理部门备案,作为可以进行最终学术报告的依据。


                           附表5:

博士论文工作总结(最终)学术报告记载表

论文题目


姓名


学号


学科


报告日期


报告地点


指导教师


报告简况及评价(内容简介,有无政治立场问题、是否符合学术规范,成果水平,创造性如何及改进意见):

专家签名




参加人数:博导()人;教师()人;学生()人

主持人签字:

审查意见(可否进入论文写作或准备答辩阶段):是()否()

                           注:此表至迟于答辩前三个月交院系研究生管理部门备案,作为可以申请答辩的依据。

下一条:《CLS项目博士研究生培养方案》(适用于生命科学联合中心攻读博士学位研究生)

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